BIO

Biolog, neurodydaktyk, memetyk, nauczyciel i wykładowca, profesor Uniwersytetu Śląskiego od 2019 roku. Jako autor licznych artykułów i książek specjalizuje się w dziedzinie neurobiologii. Jego prace przyczyniają się do głębszego zrozumienia procesów zachodzących w mózgu podczas uczenia się.

Jest również pomysłodawcą i głównym organizatorem Ogólnopolskiego Sympozjum Naukowego Neurodydaktyki, które jest platformą wymiany wiedzy i doświadczeń między naukowcami a praktykami edukacji. To wydarzenie przyciąga ekspertów z całego kraju, skupiających się na zastosowaniu najnowszych odkryć w neurobiologii w praktyce dydaktycznej.

Popularyzator dydaktyki ewolucyjnej – nowatorskiego podejścia w edukacji, które łączy wiedzę o ewolucji biologicznej i kulturowej z metodami nauczania. Dydaktyka ewolucyjna stara się wykorzystać naturalne mechanizmy adaptacyjne człowieka do optymalizacji procesów nauczania i uczenia się, co stanowi przełom w tradycyjnym podejściu do edukacji.